Niño sentado entre los escombros de una escuela de la UNRWA destruida en Nuseirat, en la Franja de Gaza. © 2024 UNRWA»
El «escolasticidio» y el genocidio en Gaza: evaluación, testimonios y análisis jurídico
La destrucción sistemática de la educación en Gaza constituye un «escolasticidio» y forma parte del genocidio de Israel contra el pueblo palestino
Palestinian Centre for Human Right (PCHR), 28 de septiembre de 2026
En colaboración con el Centro de Estudios Palestinos de la Universidad SOAS de Londres y la organización Amigos de las Universidades Palestinas, el Centro Palestino para los Derechos Humanos (PCHR) ha publicado un nuevo informe titulado «Escolasticidio y genocidio en Gaza: evaluación, testimonios y análisis jurídico», en el que se documenta la destrucción sistemática por parte de Israel del sistema educativo de Gaza y se examina cómo esta política forma parte integrante del genocidio que Israel lleva a cabo desde hace tres años contra los palestinos de la Franja de Gaza.
El informe demuestra que los ataques de Israel contra la educación en Gaza, incluidos los dirigidos contra las instalaciones educativas y el personal de la UNRWA, van mucho más allá de la destrucción de colegios y universidades o del asesinato de profesores palestinos. Constituyen una política integral destinada a desmantelar los cimientos educativos, intelectuales, sociales y culturales necesarios para la supervivencia y el desarrollo de la sociedad palestina.
Basándose en decenas de testimonios y declaraciones juradas recopilados por los investigadores de campo y los abogados del PCHR en Gaza, junto con la amplia documentación del PCHR, material de fuentes abiertas, informes de las Naciones Unidas, investigaciones académicas y jurisprudencia internacional pertinente, el informe identifica cinco patrones interrelacionados de «escolasticidio»: el asesinato de estudiantes, profesores y académicos; la causación de graves daños físicos y mentales a estas personas; la destrucción de instalaciones educativas; la obstrucción del establecimiento de estructuras educativas alternativas; y la imposición de condiciones genocidas que impiden a los estudiantes acceder a la educación.
En julio de 2026, el PCHR había documentado el asesinato de aproximadamente 20 051 estudiantes, más de 830 profesores y personal educativo, y más de 194 becarios, académicos e investigadores. Casi toda la infraestructura educativa de Gaza ha sufrido daños extensos o ha sido destruida, mientras que cientos de miles de estudiantes han sufrido una interrupción prolongada de su educación en medio del desplazamiento, el hambre, los bombardeos, la pérdida de familiares, la destrucción de sus hogares, la falta de electricidad y de acceso a Internet, y el colapso de los servicios esenciales.
El informe del PCHR concluye que determinados actos cometidos en el marco de la campaña de «escolasticidio» de Israel constituyen actos de genocidio según el artículo II de la Convención para la Prevención y la Sanción del Delito de Genocidio, entre ellos el asesinato de miembros del grupo protegido, la causación de daños físicos o mentales graves y la imposición deliberada de condiciones de vida destinadas a provocar su destrucción física, total o parcial.
El informe destaca además el impacto a largo plazo en los niños y jóvenes palestinos, que incluye daños psicológicos, pérdida de oportunidades educativas, merma de las perspectivas de futuro y trauma intergeneracional. La destrucción por parte de Israel de la infraestructura educativa y, en general, de la vida civil en Gaza no solo constituye un ataque a los derechos de la generación actual, sino también a los de las generaciones futuras.
La educación ha desempeñado históricamente un papel central en el mantenimiento de la identidad palestina, el conocimiento, la cohesión social y la continuidad cultural, especialmente en el contexto de un desplazamiento y una ocupación prolongados. Por lo tanto, la destrucción por parte de Israel de universidades, escuelas, bibliotecas, expedientes académicos e instituciones culturales conlleva consecuencias que van mucho más allá de la pérdida de la infraestructura física. Su objetivo es separar a los palestinos de su historia y su vida intelectual, mermar su capacidad para reconstruir su sociedad y privar a las generaciones futuras de los medios para aprender, desarrollarse y participar plenamente en su comunidad.
El PCHR subraya que la destrucción del sistema educativo de Gaza no comenzó el 7 de octubre de 2023. Durante décadas, las escuelas, universidades e instituciones educativas palestinas han sido objeto de ataques, restricciones y destrucción durante sucesivas operaciones militares israelíes. Sin embargo, la magnitud sin precedentes de la destrucción desde octubre de 2023 representa la culminación y la intensificación de este patrón de larga data.
El PCHR insta a la comunidad internacional, en particular a los Estados Partes en la Convención sobre el Genocidio, a:
Adoptar medidas inmediatas y efectivas para poner fin al genocidio perpetrado por Israel contra el pueblo palestino en Gaza, incluida su política de «escolasticidio».
Garantizar el pleno cumplimiento de las tres medidas provisionales dictadas por la Corte Internacional de Justicia en el caso Sudáfrica contra Israel.
- Imponer un embargo de armas exhaustivo a Israel y suspender toda ayuda militar, financiera y de otro tipo que pueda contribuir a la comisión de crímenes internacionales.
- Apoyar los mecanismos internacionales de rendición de cuentas, incluida la Corte Penal Internacional, y garantizar que se investigue y enjuicie a los responsables de genocidio, crímenes de guerra y crímenes contra la humanidad.
- Adoptar medidas concretas para proteger a los estudiantes, profesores, académicos e instituciones educativas palestinas y garantizar el restablecimiento del derecho a la educación en Gaza.
- Prestar apoyo sostenido a la reconstrucción de las escuelas, universidades, bibliotecas e infraestructuras educativas de Gaza, velando al mismo tiempo por que la reconstrucción no sustituya a la rendición de cuentas.
- Abordar las consecuencias a largo plazo en el ámbito psicológico, educativo y del desarrollo que sufren los niños y jóvenes palestinos, y garantizar su acceso a la rehabilitación, al apoyo en materia de salud mental y a una educación inclusiva.
Informe completo: «Scholasticide and Genocide in Gaza: Assessment, Testimonial and Legal Analysis».
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